Fronteras invisibles : la relación escuela-comunidad en el marco de las transformaciones sociales, estudio en un caso del interior cordobés / Olga Silvia Avila.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Córdoba, AR : CEA, [199-]Descripción: 261 hTema(s): Nota de disertación: Tesis (Magister). Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Investigación Educativa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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TESIS DE POSGRADO
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Centro de Estudios Avanzados | TESIS MIE 12 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 003108 |
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Tesis (Magister). Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Investigación Educativa.
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