Fronteras invisibles : la relación escuela-comunidad en el marco de las transformaciones sociales, estudio en un caso del interior cordobés / Olga Silvia Avila.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Córdoba, AR : CEA, [199-]Descripción: 261 hTema(s): Nota de disertación: Tesis (Magister). Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Investigación Educativa.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
TESIS DE POSGRADO | Centro de Estudios Avanzados | TESIS MIE 12 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 003108 |
Tesis (Magister). Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Investigación Educativa.
Texto en español
No hay comentarios en este titulo.