Las prácticas docentes en procesos de formación. Una visión desde la perspectiva de Pierre Bourdieu. / Adela Coria, Gloria. Edelstein.
Tipo de material: ArtículoTema(s): En: Páginas de la Escuela de Ciencias de la Educación n.2y3 (2002), p. 111-118.No hay ítems correspondientes a este registro
No hay comentarios en este titulo.